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psicologia-1

próximas turmas

Janeiro de 2022

 

abertas

INGRESSE NO DOUTORADO EM PSICOLOGIA DO GRUPO EDUCACIONAL IESLA/ESJUS E TENHA:

INTERCÂMBIO

de 1 semana em universidade parceira na Argentina (no segundo semestre de 2021)

após formado

Acesso automático a Mestrado e Doutorado no exterior

acesso

 a extensão universitária de 1 semana ao longo do curso. E ao programa de cursos para o Doutorao.)

gratuito 

Curso de Espanhol

SOBRE O Curso

O doutorado em Psicologia foi desenvolvido a partir dos modelos sistêmico, cognitivo e neurocientífico. Um doutoramento com elevado nível acadêmico em seu plano de estudos, conforto no contexto a partir de onde é desenvolvido, network, envolvimento e relacionamento cordial pelo corpo acadêmico, com exce- lência no desempenho docente. Todas as variáveis que atuam em complementaridade e permitem oferecer uma proposta adequada no ambiente universitário.

certificadora

UFLO – UNIVERSIDAD DE FLORES

 

titulação

DOUTOR EM PSICOLOGIA

.
 

modalidade do curso e horários

O curso possui duração de dois anos, com uma carga horária total de 772 horas. Está dividido em quatro módulos internacionais com duração quinzenal, realizados de em Janeiro e Julho de cada ano.
Após o término dos módulos, o aluno possuirá um ano para elaboração e defesa da tese doutoral, renovável por mais um ano. A apresentação da tese poderá ser realizada antes do prazo final de quatro anos.
As aulas serão ministradas de segunda a sexta-feira em horário integral (com intervalo para o almoço) e aos sábados, se houver (horários a confirmar).

público alvo

Licenciados em Psicologia, Psicólogos, Médicos psiquiatras, Médicos de outras especialidades pós-graduados em Neurociências e Psiconeuroimunologia.

 

local das aulas

UFLO – Universidad de Flores – Entre Ríos 740 – Bella Vista, San Miguel.

 

Processo seletivo

Os interessados devem preencher o formulário de inscrição e anexar o currículo completo para análise, aos cuidados da Dra. Sara Bernardes, expondo a razão do seu interesse no mestrado e informando disponibilidade para entrevista, que poderá ser dispensada, excepcionalmente, à vista da documentação apresentada.

 
DIREÇÃO ACADÊMICA DO CURSO NO BRASIL
Dsara

Possui graduação em Direito pela Universidade de Cuiabá (2004) e doutorado em Doutorado – Ciências Jurídico-Sociais – Universidad del Museo Social Argentino (2014),aprovada com nota máxima (SUMMA CUM LAUDE) e indicação de publicação da obra. Doutoranda em Direito Civil pela Universidade de Buenos Aires. Pós-doutora em Direito pela Universidade Nacional de La Matanza.  Especialista em Direito de Família, MBA em Gestão de Negócios pela FGV (2007). Docente de graduação, especialização e mestrado em diversas instituições de ensino superior brasileiras e argentinas, e tem atuado como orientadora de teses doutorais; Coordenadora de graduação, Especialização e MBA; presidente e membro do Conselho Editorial de várias revistas científicas; orientadora de várias teses de doutorado já defendidas. Tem experiência em Docência do ensino superior, Educação, Psicologia, Neurociência e Direito. Autora e co-autora de livros jurídicos e de inúmeras publicações em jornais e revistas. Cofundadora e Presidente do IESLA – Instituto de Educação Latino-Americano e Diretora-presidente da ESJUS – Escola Superior de Justiça.

DIREÇÃO ACADÊMICA

 

Graduado em Direito pela Universidade Federal de Uberlândia (1990), mestre em Ciências Jurídico-Criminais pela Universidade de Coimbra (2001) e doutor em Ciências Jurídico-Sociais pela Universidade do Museu Social Argentino (2008). Pós-doutor em Direito pela Universidade Nacional de La Matanza. Pós-Doutorando em Educação pela Florida Christian University. Tem atuado como professor em diversas instituições de ensino superior brasileiras, portuguesas e argentinas, em graduações, mestrados e doutorados; Coordenador e membro do Conselho Editorial de várias revistas científicas; orientador de inúmeras teses de doutorado já defendidas; membro de bancas de defesa de teses doutorais.

Promotor de Justiça do Ministério Público do Estado de Minas Gerais por 25 anos; Registra atuação como membro da comissão de concurso para ingresso na carreira do MP; membro do Conselho Penitenciário Estadual; membro do Conselho de Defesa de Belo Horizonte, Membro da Association for the Prevention of Torture; da MENSA International; dos Gideões Internacionais e Coordenador de Centro de Apoio Operacional Criminal do MP/MG. Tem experiência em Docência do ensino superior, Educação e Direito, em especial: Direito Penal, Processo Penal, Criminologia, Crime, Punição, Intervenção Mínima e Responsabilidade Penal e Execução Penal.

objetivos do curso

Para seus fundamentos teóricos

Para seus objetivos:

• A policausalidade circular proposta pelos modelos sistêmicos nos aproxima de uma multidimensionalidade teórico-explicativa do objeto de estudo.
• O modelo cognitivo permite estudar o grau de influência atributiva que a cognição humana exerce sobre o fato observável.
• Aspectos imunoneuroendócrinos tornam o processo exploratório investigativo um fenômeno de alta complexidade que rompe a dicotomia cartesiana.

• Fornecer ferramentas conceptuais e metodológicas de forma a investigar e contribuir para o desenvolvimento de uma psicologia moderna que questione o paradigma cartesiano.
• Gerar a construção de uma ciência psicológica a partir de uma abordagem da complexidade.
• Promover a participação e desenvolvimento de projetos de investigação em equipas de trabalho nacionais e internacionais.
• Divulgar e transferir o conhecimento psicológico produzido no doutorado.
• Criar e estimular a formação e participação em redes interinstitucionais.

 

DIFERENCIAIS

BIBLIOTECA

 Física e Digital atualizadas com frequência

FUNDADORES

Fundadores do IESLA são reconhecidos internacionalmente com títulos Doutores Honoris Causa

CORPO DOCENTE

formado 100% por mestres e doutores

REVISTAS

Revista acadêmicas com trabalhos dos alunos, visando à formação de um currículo de respeito

CURSOS

Curso com viés teórico e prático

SALAS

Modernas salas de aula, equipadas com sofisticados recursos audiovisuais

- Bolsa parcial de 30% para pontualidade;

- Qualificação acadêmica e profissional com professores de altíssimo nível e de renome internacional. Além de um riquíssimo intercâmbio cultural;

- Convite para publicação gratuita de artigos científicos na Revista acadêmica e na Revista Jurídica;

- Trajetória sólida, pautada no compromisso com a educação de qualidade e tradição no mercado educacional internacional;

- Jornadas internacionais, programas de intercâmbio e parcerias com mais de 50 universidades em todos os  continentes;

- Conselho de Professores formado por profissionais de destaque, por mestres e doutores;

- Oferta de educação em todos os níveis superiores - da graduação ao Pós-doutorado;

- Excelência aliada a valor agregado;
- Tutoria e materiais de apoio pedagógico;

- Incentivo à pesquisa científica e acadêmica - por meio de projetos, dissertações, teses, dentre outros. A Pesquisa é entendida pelo IESLA como prioridade na produção de conhecimento de elevada qualidade;

- A instituição possui o Programa de Incentivo à Educação;

- Programa "Muy Amigo", onde o aluno pode ser tornar parceiro da Instituição na captação de alunos;

- Instituição indicada a grandes prêmios nacionais e internacionais e por três vezes seus fundadores foram contemplados com o título Honoris Causa;

- Missão, Visão, Crenças e Valores pautados na melhoria contínua, respeito ao próximo e compromisso com a qualidade educacional;

- Bibliotecas virtuais do IESLA que são frequentemente atualizadas, que fornecem suporte aos alunos e educadores com informações técnicas capazes de auxiliar suas decisões e as atividades de ensino e pesquisa.

vantagens

programa de bonificação

O programa “Bônus Muy Amigo” objetiva a premiação dos alunos regularmente matriculados em um dos cursos oferecidos pelo IESLA que indicarem parentes, amigos e pessoas relacionadas, para cursarem Mestrado e/ou Doutorado em uma das instituições parceiras do IESLA.

espanhol gratuito

O IESLA propicia aos seus alunos outro grande diferencial, o curso de espanhol, totalmente gratuito, com carga horária de 40 horas/aulas, através do AVA IESLA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Todos os alunos matriculados em um dos cursos oferecidos pelo IESLA/ESJUS poderão realizar o curso gratuitamente no período de até 04 meses e receberão certificado após a conclusão do curso.

seguro saúde viagem

O IESLA, junto a Doctor Travel e a Assistcard, desenvolveu um seguro viagem exclusivo para os alunos do mestrado. Com o seguro o aluno terá total segurança na viagem por um custo muito baixo.

 

passagem aérea e hospedagem

Doctor Travel, empresa associada ao IESLA, se encarrega de oferecer pacote especial para passagens aéreas e hospedagem a preços imbatíveis. Além disso, a Doctor Travel disponibiliza atendimento personalizado em solo brasileiro para quaisquer situações supervenientes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Didática
Os programas, a pedagogia e a didática das aulas, são direcionados ao doutorando desde o primeiro momento do curso motivado a desenvolver sua pesquisa e conseguir receber a máxima láurea acadêmica por meio de sua tese de pesquisa.

Caminho estruturado do plano de estudo
O plano de estudos está basicamente estruturado em duas áreas transversais que se cruzam por três eixos temáticos onde as matérias estão inscritas:

  • Áreas

1. Área Metodológica:

É composto por aqueles espaços curriculares que permitem ao doutorando adquirir instrumentos de investi- gação para construir hipóteses e realizar desenvolvimentos metodológicos. Esta área é composta por:

  • 1. Metodologia de Pesquisa I
  • 2. Metodologia de Pesquisa II
  • 3. Seminário de Oficina de Redação Acadêmica
  • 4. 
  • Seminário de Oficina de Redação de Teses

2. Área de Integração Transversal:

Nesta área, a epistemologia do profissional é modelada e os modelos a serem aplicados na pesquisa são articula dos de forma abrangente e pragmática.

 

    • Modelo Sistêmico, Cibernético e Construtivista
    • Aplicação de modelos sistêmicos, cibernéticos e construtivistas às Ciências Humanas e à pesquisa
    •  
    • Ciências Cognitivas
    • Aplicação do Modelo Cognitivo à Pesquisa
    • Neurociências
    • Aplicação das Neurociências à Pesquisa
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